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臨近畢業季，學生們適合升學還是就業？應該選擇什么職業方向？在寧波職業技術教育中心學校，該校的學生數字畫像系統可以幫助回答這些問題，班主任和任課教師可以查閱每名學生的數字畫像，從學習、德育、心理、社交等多個維度對學生的情況進行綜合分析，為其提供個性化指導。
在寧波，如寧波職教中心一樣，將信息技術應用于校園管理和日常教學的學校還有很多，該市已評選出139所這樣的“智慧校園”。近年來，寧波積極促進信息技術與教育教學深度融合，以教育信息化引領教育現代化。
建智慧校園，提升師生信息素養
寧波將智慧教育定位為智慧城市建設的重要組成部分，通過“一個門戶、三大平臺”的建設，以寧波智慧教育門戶網站為窗口，以智慧教育云平臺為基礎支撐，運行智慧教育學習平臺和公共服務與管理平臺兩大平臺，提供“教育領域全覆蓋、教育管理全方位、教育資源全接入”一站式服務。
截至目前，智慧教育學習平臺總點擊量超過9000萬，教師上傳優質資源270余萬件；智慧教育云平臺為寧波全市教育系統提供81臺私有云服務器、420臺虛擬服務器、近730T的存儲空間以及高端網絡安全設備；智慧教育公共服務與管理平臺收錄全市2000多所學校、6萬多名教師和70多萬名學生的信息。
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為了充分發揮信息技術在課堂教學中的作用，寧波創新教師培訓模式，組建智慧教育培訓講師團，以“讓學科教師教學科教師”的方式深入一線開展信息化交流培訓。寧波市學校裝備管理與電化教育中心主任夏宏祥介紹，全市43名業務精湛的培訓講師已到近200所學校開展培訓，數千名教師從中受益，基層教師使用新技術的主動性和積極性被調動起來了。
同時，寧波積極探索“公益+市場”的可持續發展模式，推出的官方教育資源網絡商城“甬上云淘”采用市場化運營機制，通過信息技術手段為各級各類學校、企業、師生、市民提供優質教育教學資源服務。自2017年上線以來，已有200多家企業、單位入駐，通過線上線下聯動模式推出5000多種應用商品，點擊量超過1000萬次，成交量突破兩萬筆。
遠程同步教學，促城鄉學校均衡發展
在寧波惠貞書院小學部的智慧教室里，正上著一節語文閱讀指導課。教室側面的墻上有一塊巨大的屏幕，大屏幕里，遠在30公里之外的修人學校學生，正熱烈地與這邊教室里的師生交流互動。惠貞書院的學生們很喜愛這種新的學習方式，修人學校的孩子們也正對著屏幕嘰嘰喳喳說個不停。“這樣的上課方式不僅很有趣，而且能學到很多知識。”一名學生說。
惠貞書院位于寧波市區，師資力量較強大；而修人學校坐落在郊區，優質教師資源缺乏。兩年多來，兩校持續開展遠距離同步互動智慧教學，激發了兩校學生的學習興趣，拓展了教師的課程視野，探索出了一條低成本、高效益的教育均衡實現途徑。
2018年3月，寧波市江北區中心小學與費市小學也成立了遠距離教學團隊，針對古文拓展課、數學思維課等特色課程進行遠距離交流，打造教研共同體。
“‘遠距離同步互動教學’能打破時空界限，讓師生異地開展同步學習、互動探討，從而逐步縮小城鄉差距。”夏宏祥介紹，今年寧波將選擇130所學校開展遠距離同步互動教學，逐步構建起遠距離互動教學聯盟，最大限度地發揮優質教育資源的輻射作用。
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名師直播，推動優質教育資源流動
每到周末和節假日，寧波智慧教育云平臺都會邀請名師到直播間，講授適合不同年齡段學生、不同類型的課程，并實時為學生們答疑解惑。為了讓學生獲得更好的學習效果，直播頁面下方提供了相應課程的學案、作業等材料的下載地址，以便學生們收看直播時更好地跟上課程進度。
這樣的直播課形式，使教育資源更充分地流動起來。“名師直播課”自2016年暑期開課以來，至今已推出約650節課程，收看人數近150萬人次。
直播課模式也被靈活應用于教育對口幫扶。寧波廣泛運用現代信息技術開展教育幫扶工作，免費開放寧波智慧教育云平臺資源，建成“寧波智慧教育黔西南州中心”遠程直播中心……隨著對口支援力度的加大，教育對口支援特別是教師培訓等智力支持的廣度和深度不斷增加。
去年8月，根據受援地提出的“訂單式”需求，寧波市教育局獨家定制了面向對口幫扶地區中小學教師的培訓菜單，通過遠程在線直播為千里之外的黔西南州、吉林延邊州及麗水市等三地兩萬名教師進行了培訓，6位寧波名師為受援地的教師們送上了精心準備的課程。
“‘遠程直播培訓’是寧波市教育局對口幫扶的重要形式。”在夏宏祥看來，這樣的創新幫扶模式有助于推動優質教育資源向相對薄弱的偏遠地區流動，促進地區教育公平均衡發展。
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其實，說起教育就不得不說在中國日益發展的國際類教育，越來越多的國際學校在中國發展起來，也給了新一代學生更多的選擇和發展空間。據小編了解，在各大國際學校中，學校對【國際學校家具】的選擇也十分的謹慎，不管是對質量還是功能要求都更加的嚴格。
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