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孩子的教育，無論是學校教育還是家庭教育，都不能站在孩子教育之外來討論之，評判之，學校教育說學校教育很重要，家庭教育說家庭教育很重要，這樣的爭論，永無休止，沒有結果。唯有站到自己孩子面前，面向孩子，才真能就這樣的爭論，找到自己孩子教育的最佳路徑和平衡點，而這一平衡點是自己孩子唯一的機會，并不是所謂的有很多機會，只是那些所謂的機會，是一些多余的，機會的幻覺罷了。
學校教育替代不了家庭教育，家庭教育也替代不了學校教育，是這一爭論不休的客觀現實和客觀事實，即便知曉了這一事實又如何？弄清楚自己孩子的真實需要，才是孩子教育的一個永恒話題，討論太多教育的理論，真理，與自己孩子的教育有何干系？
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個性化定制教育
人類文明發展到今天，學校教育似乎不自覺的尷尬起來了，網絡技術和大數據智能化的發展，讓工業時代學校人才培養的教育模式，已很難適應當下及未來社會在對未來人才表達上的需要了，孩子個性化的訂制教育，將是這一變化的最強音。
學校教育，特別是我國的學校教育，解決著全世界最大規模的人才培養，每個個體的成長培養上難免照顧周全，這個時候，每個個體的個性化教育需要，就對家庭教育，父母的認知上，提出了新的要求，即，孩子的教育不僅僅是學校的任務，學校僅僅在基礎技能的培養上，給予孩子成長該有的培養遠遠是不夠的，家庭教育的個性化協同，就顯得尤為的必要和重要了。
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即便都知道家庭教育重要又如何？家長教育能否跟上，才是這一環節的重要能跟的上的保障，進入社會，為了生計，父母的所有精力都在工作和事業上，即便是學習，更多的是與工作和業務相關的內容，這一慣性跑到家庭教育階段，也是現實主義加功利主義的導向，作用于孩子的教育，孩子的真正需要，孩子的真正成長，不難被看見，輕松的被眼前利益給帶走，更何況眼前的利益僅是幻覺。
教育的慢，教育對一個人的長期影響與天賦喚醒，著實需要家長們有大尺度的生涯觀，有耐心，學會接受，本就是家庭教育里父母最基本也是最重要的素養，絕不是掙錢努力都是為了孩子的一句話，就可以搪塞對孩子教育上的苦勞替要求，沒有這么簡單，但也沒有那么難，父母耐心有了，能接受孩子的一切的時候，您家庭里的教育，才真正的能發揮出你想要的效用。
好的教育，無論家庭還是學校，全都聚焦在愛上，有心的愛，才是教育實現喚醒的開始。
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其實，說起教育就不得不說在中國日益發展的國際類教育，越來越多的國際學校在中國發展起來，也給了新一代學生更多的選擇和發展空間。據小編了解，在各大國際學校中，學校對【國際學校家具】的選擇也十分的謹慎，不管是對質量還是功能要求都更加的嚴格。
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